黄冈师院校史馆 微讲解
一、人才培养
一是适应地方基础教育和经济社会发展需要，积极推进专业建设。
适应基础教育发展的需要，积极申报、增设新的师范专业。在当时同类院校中，学校抢先发展，较早地建设了音乐、美术和电化教育专业。
根据地方经济社会发展的需要，建设了一批非师范专业。截止1998年，学校共有19个专业，其中师范专业12个，非师范专业7个。
满足地方基础教育和经济社会发展的需要，学校先后开设干部专修班、教师专修班。
专业建设贴近市场和社会需要，起步较早，注重质量；绝大部分专业在省内及全国师专处于领先地位，形成了学校自身的办学特色与优势。
二是端正办学思想，明确办学定位，确立科学的人才培养目标。
确立了“黄冈、师范、专科”（即地方性、师范性、专科性）的办学指导思想，提出了“一主三多”（即以师范专业为主，多层次、多专业、多形式办学）的办学模式和 “一专多能”、“主辅修”的人才培养模式。
三是强化教学管理，切实抓好教学实习见习工作。
四是抓好学生社团和课外活动。
下图分别是：
湖北省高师电化教学协作组成立大会，我校成为牵头负责单位
专科时期专业一览表
美术系教师关于中西绘画研讨
全国高师专科音乐美术课改方案会议
原湖北省纪委书记，省政协副主席、党组书记丁凤英1983年在我校学习
原湖北团省委书记毛菊元1983年在我校学习
1980年代干修班学员在听课
首届中文干修班毕业典礼
全国师专英语专业教学大纲由我校主持编订
全国师专英语教研协作组会议在我校召开
设在我校的湖北省高等专科学校英语考试中心
全国师专生物教学大纲由我校主持编订
物理系“三步走实验教学法”获全国优秀教学成果奖
武汉大学、华中师大等学校专家高度评价杨克用老师主编的《无机及分析化学》
中国古代文学课程被评为省级优质课程 中文系教师探讨东坡文化研究
政史系“马克思主义理论课教学方法的改革”被评为湖北省高校优秀教学成果二等奖
数学系核心教学团队
“全国高师美术专业试点改革单位座谈会”在我校召开，美术系被确定为全国高师美术教育改革试点单位
中文系教师带领学生在赤壁矶下读书
美术系学生在赤壁矶前写生
化学系教师在指导学生做实验
学校率先引入外教教学(图为学校外籍教师为学生讲课与演出)
音乐系教师的一堂配器课
一堂直观生动的生物标本课
我校语宫文字工作受到国家语委和省语委表彰
学校教学工作大会
学校提高教学质量经验总结
开展教育实习基地建设经验交流
校领导到实习点听实习生讲课
实习生在给初中生讲课
1985年第二课堂回顾总结
栖霞文学社师生畅谈文学创作
美术组在学校写生
武术队在龙王山上训练
摄影组学生在冲洗照片
1984年纪念五四青春音乐会演职人员合影留念
1983年黄冈师专文工团全体成员合影
1990年代丰富多彩的主题周末活动
